EJE: LECTURA

Textos No Literarios: La Prensa y los Medios Masivos

La gran mayoría de los textos que enfrentamos en la vida diaria no son cuentos ni poemas, sino textos funcionales cuyo objetivo es comunicar una realidad, convencer o promover ideas. En esta unidad, analizaremos dos grandes familias: los textos informativos (con foco en la Noticia) y el complejo mundo de los Medios Masivos de Comunicación (MMC).

1. El Texto Informativo: La Noticia

La noticia es el género periodístico por excelencia. Su objetivo es informar sobre un hecho reciente, relevante y de interés público de la manera más objetiva posible. Se caracteriza por usar un lenguaje claro, conciso y formal.

La Estructura de la Noticia (Pirámide Invertida)

A diferencia de un cuento que guarda el final para el desenlace, la noticia cuenta lo más importante al principio y va desglosando los detalles de mayor a menor relevancia. Sus partes son:

Epígrafe o Antetítulo

Científicos chilenos descubren bacteria capaz de degradar plástico en la Antártica

Bajada: El hallazgo podría revolucionar el reciclaje mundial y ofrece una solución natural para combatir la contaminación en los océanos.

[ LEAD O ENTRADILLA ]
Un equipo de investigadores de la Universidad de Chile (Quién) halló la semana pasada (Cuándo) en el continente blanco (Dónde) una nueva cepa bacteriana que se alimenta de polímeros (Qué), lo que abre la puerta a procesos de biodesegradación a bajas temperaturas (Por qué/Para qué).

[ CUERPO DE LA NOTICIA ]
El estudio, publicado en la revista Science, detalla que la bacteria funciona a 15°C. "Es un avance inédito", señaló la doctora Pérez, líder del proyecto. Se espera que en 5 años la tecnología pueda aplicarse industrialmente...

Desglose de las Partes:

1. Epígrafe (o Antetítulo): Es la frase pequeña sobre el título. Entrega un contexto temático o geográfico (ej: "Ciencia", "Deportes", "Último Minuto").
2. Titular: Es lo más importante. Debe captar la atención y resumir el hecho central en una frase impactante y breve.
3. Bajada (o Subtítulo): Amplía la información del titular con datos claves, sirviendo de gancho para leer más. Es un resumen sintético.
4. Lead (o Entradilla): Es el primer párrafo. Aquí se responden las 5 Preguntas Claves (5W): Qué pasó, Quién lo hizo, Cuándo, Dónde y Por qué. Si solo lees el Lead, deberías entender lo básico de la noticia.
5. Cuerpo: Desarrolla la información de mayor a menor importancia (estructura decreciente), agregando detalles, datos secundarios, citas de entrevistados y contexto.

2. Los Medios Masivos de Comunicación (MMC)

Los MMC son canales artificiales (prensa, radio, TV, internet) diseñados para transmitir mensajes a una audiencia masiva, heterogénea y dispersa. No solo informan, sino que construyen nuestra percepción de la realidad.

Funciones de los Medios

Aunque a veces se mezclan, los medios cumplen roles específicos en la sociedad:

📌 Informar: Entregar hechos objetivos y relevantes (Noticias, Crónicas).

📌 Formar Opinión: Interpretar la realidad y persuadir al público (Editoriales, Columnas, Debates).

📌 Educar: Transmitir cultura y valores (Documentales, Programas culturales).

📌 Entretener: Ocupar el tiempo libre y divertir (Series, Música, Cine, Humor).

📌 Promover: Difundir productos o ideas (Publicidad y Propaganda).

Géneros Periodísticos

En la prensa escrita, distinguimos dos grandes grupos según la intención del autor:

A. Género Informativo

Busca la objetividad. El periodista no da su opinión, solo relata los hechos.

Noticia: Hecho breve y actual.
Reportaje: Investigación profunda y extensa. Incluye entrevistas, datos y contexto. No tiene que ser una "novedad" inmediata.
Reseña: Resumen breve de un evento o producto cultural.

B. Género de Opinión

Busca la subjetividad. El autor expresa su punto de vista y firma el texto.

Editorial: Representa la opinión oficial del medio (diario/revista). No lleva firma personal, sino institucional. Trata temas de gran relevancia.
Columna de Opinión: Texto firmado por una persona (experto o figura pública) que expresa su visión personal sobre un tema. El medio no necesariamente está de acuerdo.
Crítica Cultural: Juicio de valor sobre una obra de arte (cine, libro, teatro), orientando al público.
Cartas al Director: Espacio donde los lectores opinan sobre temas de actualidad o sobre lo publicado por el medio.

3. Persuasión en los Medios: Publicidad vs. Propaganda

Ambas buscan convencer, pero tienen propósitos muy distintos. Es vital no confundirlas.

Criterio	Publicidad	Propaganda
Objetivo	Económico / Comercial	Ideológico / Valórico / Político
Busca	Vender un producto o servicio.	Adherir a una causa, cambiar una conducta o votar por alguien.
Ejemplo	"Compra zapatillas Nike", "Suscríbete a Netflix".	"Usa mascarilla", "Vota por Juan", "No a la discriminación".

Recursos de Persuasión y Manipulación

Los medios utilizan estrategias para influir en nosotros. Debes estar atento a:

Estereotipos: Imágenes simplificadas y generalizadas de un grupo social (ej: "las mujeres son sensibles", "los jóvenes son rebeldes"). Pueden ser sexistas, étnicos, etarios o sociales.
Prejuicios: Juicios previos negativos sin fundamento real sobre una persona o grupo.
Falacias Argumentativas: Razonamientos erróneos que parecen válidos pero no lo son (ej: atacar a la persona en vez del argumento).

🧠 Ejercicio de Identificación

Lee el siguiente titular y bajada:
"Caos en el centro: Manifestantes bloquean la Alameda."
"La protesta generó tacos kilométricos y molestia en los conductores."

¿Qué elemento de la noticia predomina en la bajada?

A) La explicación de las causas de la protesta.
B) La descripción de las consecuencias inmediatas del hecho.
C) La opinión de los manifestantes.
D) El contexto histórico del conflicto.

Correcta: B. La bajada detalla los efectos directos del hecho informado en el titular: los tacos (congestión) y la molestia, que son las consecuencias inmediatas del bloqueo.